Pon a prueba tus habilidades para hablar con estas tres preguntas del rompecabezas
Descubre el mundo de las imágenes gramaticales. Este juego te hace usar tus habilidades de gramática y pensamiento crítico. Mantiene tu mente activa y puede ayudarte a sentirte menos estresado. Hay muchos desafíos gramaticales que puedes disfrutar, incluidos los que cubriremos más adelante.
Este desafío puede ser complicado y es mejor para las personas que son buenas en gramática y reconocen pequeños detalles. Cuando te vuelves bueno en este tipo de fotografía, no solo es divertido: te brinda habilidades que pueden ser útiles en muchas áreas de tu vida. Aunque el rompecabezas puede parecer difícil al principio, tu objetivo es encontrar la respuesta que siga correctamente las reglas gramaticales y revele los secretos de la imagen. En la siguiente sección, explicaremos la sintaxis de este lenguaje en detalle y le mostraremos cómo resolverlo.
1. Él puede _____ nuevo
La palabra “comprar” se utiliza en la frase “Puedo comprar algo nuevo” para mostrar que alguien tiene la capacidad o el permiso para comprar algo nuevo. En este caso, se utiliza para demostrar que tienen la oportunidad de encontrar uno nuevo. En inglés, cuando queremos expresar que alguien puede hacer algo o tiene la opción de hacer algo, solemos usar verbos como “can”. Al usar la palabra “puede comprar”, nos dice que tiene el poder de salir y comprar algo nuevo si así lo desea. Esta construcción se utiliza cuando se habla de elecciones u opciones que tiene alguien.
2. El examen _____ más tarde
La palabra “comenzó” se usa en la oración “El juicio comenzó más tarde” para indicar cuando algo, en este caso, el comienzo del juicio, sucedió en el pasado. En inglés, el tiempo pasado se usa para describir cosas que sucedieron antes de ese momento. Cuando usamos “comenzar” en tiempo pasado, nos dice que el comienzo del experimento ya se realizó. Esta es una forma común de describir acciones o eventos pasados. Entonces, cuando dices: “La prueba comenzó después de un tiempo”, estás explicando que la prueba comenzó en un momento que no era el comienzo sino el comienzo. “Comienzo” es una regla gramatical utilizada para describir esto en el pasado.
3. Él _____ todos los puntos.
La palabra “encontrado” se usa en la oración “Obtuvo toda la información” para demostrar que encontró con éxito o encontró toda la información que quería. En chichewa, la palabra “kustu” es el verbo “obtener” y se usa para referirse a acciones o eventos que sucedieron en el pasado. Cuando usamos “descubierto” en tiempo pasado, nos dice que el descubrimiento o descubrimiento de la información ocurrió antes de ese momento. “Tener” es una regla gramatical que se utiliza para describir algo que sucedió en el pasado.
Calcular el resultado de 168 ÷ 14 + 6 x 3 – 15 ÷ 3=?
Para conocer la respuesta, siga el plan de trabajo. Comienza dividiendo y multiplicando de izquierda a derecha: 168 ÷ 14 es igual a 12, y 15 ÷ 3 es igual a 5. Ahora la ecuación queda 12 + 6 x 3 – 5. Luego, multiplica y suma/resta de izquierda a derecha: 6 x 3 es 18 y 12 + 18 es 30. Entonces, la respuesta es 30.
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EVENTOS
Encuentre el resultado de 132 ÷ 11 + 8 x 2 – 14 ÷ 2=?
Siga el plan de acción como de costumbre. Comienza dividiendo y multiplicando de izquierda a derecha: 132 ÷ 11 es igual a 12, y 14 ÷ 2 es igual a 7. Ahora la ecuación queda 12 + 8 x 2 – 7. Luego, multiplica y suma/resta de izquierda a derecha: 8 x 2 es 16 y 12 + 16 es 28. Entonces, la respuesta es 28.
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Categories: Brain Teaser
Source: frv.edu.vn
