Revisa tu gramática inglesa con estas 3 preguntas de rompecabezas
Descubre el mundo de las imágenes gramaticales. Estos acertijos te dan tiempo para usar tu gramática y tus habilidades de pensamiento crítico, haciéndolos divertidos y mentalmente estimulantes. También pueden ayudar a reducir el estrés. Hay una variedad de desafíos gramaticales que puedes disfrutar, incluidos los próximos.
Este desafío es un poco difícil y es adecuado para quienes destacan en gramática y prestan atención a los detalles. Dominar este género no se trata sólo de pasar un buen rato; le brinda habilidades que pueden ser valiosas en muchas áreas de la vida. Aunque el rompecabezas puede parecer difícil al principio, tu objetivo es encontrar una respuesta que siga las reglas del habla y descifrar sus misterios. La siguiente sección proporcionará una descripción detallada de la gramática y le guiará para resolver este problema.
FRV Education te permite hacer algunos ejercicios cerebrales divertidos explorando diferentes tipos de acertijos. Estos desafíos alucinantes están diseñados para apelar a su imaginación y brindarle una amplia selección de ideas para cualquier persona interesada.
1. ¿___ lo olvidó?
La palabra “ellos” se usa en la oración “¿Lo olvidaron?” hacer una pregunta sobre un grupo de personas y sus acciones. En chichewa, “ellos” es un pronombre que se refiere a un grupo de personas, indicando más de una persona. Por tanto, “ellos” nos permite hablar de un grupo de personas sin especificar si son hombres o mujeres. En esta pregunta, pregunto si este grupo de personas ha dejado a alguien que no recuerdan o no recuerdan. Es una forma de preguntar sobre las acciones o el comportamiento de un grupo sin mencionar a ningún individuo.
2. ___ ¿ganó un premio?
La palabra “hizo” se utiliza en la frase “¿Ganó el premio?” hacer una pregunta en tiempo pasado. En inglés, cuando queremos hacer preguntas sobre acciones o eventos que sucedieron en el pasado, solemos usar la palabra “papá” para hacer una pregunta. Nos ayuda a preguntarnos sobre el pasado. Entonces, en esta pregunta, “di” se usa para preguntar si obtuvo el premio en el pasado. Es una forma común de preguntar sobre acciones o eventos pasados y es una parte importante de la gramática inglesa para hacer preguntas en tiempo pasado.
3. Lluvia
La palabra “ir” se usa en la palabra “lloverá” para indicar que lloverá en el futuro. Es una forma de describir acontecimientos o acontecimientos futuros. En este caso nos están diciendo que se espera lluvia más tarde, ahora no. La palabra “Ir” se utiliza para referirse a cosas que se planean, esperan o predicen que sucederán en el futuro.
Resuelve este número: 180 ÷ 18 + 9 x 3 – 15 ÷ 5=?
Para conocer la respuesta, utilice el plan de trabajo. Comienza dividiendo y multiplicando de izquierda a derecha: 180 ÷ 18 es igual a 10, y 15 ÷ 5 es igual a 3. Ahora la ecuación queda 10 + 9 x 3 – 3. Luego, multiplica y suma/resta de izquierda a derecha: 9 x 3 es 27 y 10 + 27 es 37. Entonces, la respuesta es 37.
EVENTOS
Encuentre el valor de 132 ÷ 12 + 7 x 2 – 14 ÷ 2=?
Siga el plan de acción como de costumbre. Comience dividiendo y multiplicando de izquierda a derecha: 132 ÷ 12 es igual a 11, y 14 ÷ 2 es igual a 7. Ahora la ecuación es 11 + 7 x 2 – 7. Luego, multiplique y sume/reste de izquierda a derecha: 7 x 2 es 14, 11 + 14 es 25. Entonces, la respuesta es 25.
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Source: frv.edu.vn
